Planeación Didáctica de Primer Grado

Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Integración

Nuestra presentación navideña

  • Preparar una pequeña presentación con todos los niños cantando y tocando la pandereta.
  • Decorar el espacio con motivos navideños y letras de la canción.
  • Ensayar la presentación varias veces.

Difusión

Compartiendo nuestra alegría navideña

  • Invitar a otros grados, maestros y padres a la presentación.
  • Grabar un video o tomar fotos del evento para compartir en la comunidad escolar.

Consideraciones

Reflexionando sobre nuestro aprendizaje

  • Conversar con los niños sobre qué aprendieron y cómo se sintieron.
  • Preguntar qué les gustó más y qué les gustaría mejorar.
  • Resaltar el valor de trabajar en equipo y respetar las diferencias.

Avances

Evaluando nuestro proyecto

  • Revisar la participación, la comprensión y el disfrute de las actividades.
  • Utilizar una rúbrica sencilla para evaluar: ¿Cantó y tocó con alegría? ¿Reconoció palabras? ¿Participó en la presentación?
  • Planificar futuras actividades similares, reforzando lo aprendido.

Recursos y Material Didáctico

  • Carteles con letras grandes del villancico.
  • Panderetas y otros instrumentos musicales sencillos.
  • Imágenes navideñas (árbol, estrella, luces).
  • Material manipulable: letras magnéticas, recortes de papel, fichas visuales.
  • Dispositivo de grabación o cámara para documentar.

Producto y Evaluación

Producto:
Una presentación navideña realizada por los niños, cantando y tocando la pandereta, acompañados de decoraciones y letras visuales, que evidencie su participación, reconocimiento de palabras y habilidades musicales.

Criterios de Evaluación:

  • Participa activamente cantando y tocando la pandereta.
  • Reconoce palabras clave relacionadas con la canción y Navidad.
  • Sigue la letra y las instrucciones del docente.
  • Muestra entusiasmo y colaboración durante la actividad.

Autoevaluación y Coevaluación:

  • ¿Qué aprendí hoy?
  • ¿Qué me gustó más de la actividad?
  • ¿En qué puedo mejorar?
  • ¿Cómo ayudé a mis compañeros?

Este proyecto promueve la inclusión, el respeto y la valoración de las tradiciones culturales, fortaleciendo la lectoescritura, la expresión oral y el trabajo en equipo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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