Planeación Didáctica de Primer Grado

Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Identificación

Reconociendo nuestras canciones navideñas

  • Conversación grupal sobre las tradiciones navideñas y canciones favoritas.
  • Preguntas abiertas: "¿Qué canciones navideñas conoces?", "¿Has cantado alguna vez con pandereta?"
  • Mostrar imágenes de villancicos, panderetas y escenas navideñas.

Recuperación

¿Qué sabemos sobre las palabras y canciones?

  • Juegos de reconocimiento visual de palabras sencillas relacionadas con Navidad (ej. "arbol", "luz", "estrella").
  • Escuchar una ronda infantil o arrullo y que los niños compartan si conocen alguna parte o la han oído antes.
  • Actividad de mímica: representar acciones relacionadas con la Navidad y las canciones.

Planificación

Diseñando nuestro aprendizaje navideño

  • Dividir a los niños en pequeños grupos y definir quién aprenderá qué parte del villancico.
  • Asignar roles: quien canta, quien acompaña con pandereta, quién ayuda a seguir la letra.
  • Elaborar un pequeño cartel con los pasos para aprender la canción y la pandereta.

Fase 2: Acción

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