Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: La interculturalidad y sustentabilidad
Asunto o Problema: Falta de lectoescritura y pensamiento crítico autónomo
Tipo: Por fases metodológicas (Aprendizaje basado en problemas)
Mes: Octubre
Escenario: Aula
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos:
Interculturalidad y sustentabilidad: formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para reducir el impacto negativo en el medio natural y social, promoviendo acciones colectivas para el bienestar respetuoso y la protección del entorno (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
La contribución de las mujeres en la preservación del ambiente y la salud, acciones tradicionales y comunitarias para reducir el deterioro causado por la cultura capitalista, y la importancia de la alimentación saludable, revalorizando la cultura de la Milpa y el Maíz en México (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).