Material Didáctico Manipulable y Recursos Visuales:

• Figuras geométricas recortadas en cartulina.
• Objetos naturales (hojas, piedras, semillas).
• Materiales de construcción: palitos, plastilina, cuerda, papel.
• Cuentastrellas y carteles con imágenes de luces y estrellas.
• Videos cortos sobre formas en la naturaleza y en la comunidad.
• Carteles y dibujos realizados por los niños para la exposición final.

Habilidades transversales y enfoques:

• Pensamiento Crítico: Analizar por qué las formas aparecen en diferentes contextos y su utilidad.
• Expresión Oral: Compartir observaciones, hipótesis y conclusiones en plenaria.
• Colaboración: Trabajar en equipo para construir modelos y realizar investigaciones.
• Resolución de Problemas: Proponer soluciones para mejorar la visibilidad de las estrellas y el uso responsable de la iluminación.

Este enfoque inductivo, lúdico y contextualizado permite que los niños de Tercer Grado interactúen activamente, comprendan la relación entre formas geométricas y su entorno, y desarrollen habilidades científicas y de pensamiento crítico en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.