Planeación Didáctica de Sexto Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA):

Construcción y presentación de un modelo tridimensional del sistema inmunológico, que incluya las células y órganos principales, acompañado de una exposición oral donde expliquen cómo funciona y cómo podemos cuidarlo.

Criterios de evaluación:

  • Claridad y precisión en la representación del modelo
  • Uso correcto de los conceptos básicos del sistema inmunológico (células y órganos)
  • Capacidad de explicar y relacionar las acciones cotidianas con el fortalecimiento del sistema inmunológico
  • Trabajo en equipo y participación activa

Evaluación:

  • Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre mi sistema inmunológico? ¿Qué acciones puedo hacer para cuidarlo?
  • Coevaluación: ¿Cómo contribuyó mi equipo? ¿Qué aprendieron mis compañeros?
  • Rúbrica sencilla:
  • *Participación y colaboración:* Participó activamente / Necesita mejorar
  • *Comprensión del contenido:* Excelente / Bueno / En desarrollo
  • *Creatividad y presentación:* Muy creativa / Aceptable / Mejorable

Este diseño promueve una educación activa, significativa, y contextualizada, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los estudiantes una actitud crítica, participativa y saludable respecto a su cuerpo y su comunidad.

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