Planeación Didáctica de Tercer Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural
Asunto o Problema: Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas; comparte una propuesta creativa que valore y promueva textos en español en beneficio de una sociedad intercultural.
Tipo: Por Fases Metodológicas (ABPC)
Grado: Tercer de Secundaria (14-17 años)
Escenario: Aula, comunidad escolar y virtual
Metodologías: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC), aprendizaje colaborativo, investigación activa, diálogo intercultural.
Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Contenidos: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su papel en la construcción de una sociedad intercultural.
PDA: Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas, mediante textos en español que promuevan la valoración cultural y la inclusión.