Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Producto y Evaluación

Producto Semanal (PDA):

  • Campaña multimedia (video, cartel, infografía) que evidencie la comprensión del impacto de los estilos de vida en la salud y las acciones para promoverla.

Criterios: calidad de la información, creatividad, pertinencia, trabajo en equipo, reflexión crítica.

Evaluación Formativa y Sumativa:

  • Rúbrica de participación, investigación, creatividad y reflexión.
  • Preguntas abiertas para autoevaluación y coevaluación:
  • ¿Qué aprendí sobre la relación entre hábitos y salud?
  • ¿Cómo contribuyó mi equipo en el proyecto?
  • ¿Qué cambios puedo hacer en mi vida para cuidar mejor mi cuerpo?

Observaciones finales

Este proyecto busca que los estudiantes desarrollen un pensamiento crítico profundo, habilidades de investigación, argumentación y colaboración, aplicando conocimientos interdisciplinarios en un problema real y relevante para su vida, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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