Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Producto: Una “Lotería de nuestras fiestas” ilustrada y explicada por los niños, que podrán usar para jugar y compartir su conocimiento con la comunidad escolar y familiar.

Criterios de evaluación:

  • Las ilustraciones representan claramente la tradición o fiesta.
  • Los enunciados o palabras están alineados, en orden correcto y son comprensibles.
  • Los niños participan activamente en la explicación y en el juego.
  • Se evidencia la investigación y participación en actividades creativas y de registro.

Evaluación

  • Autoevaluación: Preguntas para que los niños reflexionen: ¿Qué aprendí?, ¿Me gustó hacer la lotería?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación: Rúbrica sencilla con niveles:
  • Participa activamente y expresa ideas.
  • Usa correctamente los conceptos de orientación y secuencias.
  • Comparte su conocimiento con entusiasmo.

Este enfoque fomenta el aprendizaje activo, contextualizado y significativo, promoviendo la identidad cultural, el pensamiento crítico y las habilidades comunicativas en nuestros niños de primer grado.

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