Fase 3: Análisis y Conclusiones
Fase/Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Fase 3: Analizar y sacar conclusiones | Reflexionar sobre la información obtenida, relacionarla con sus conocimientos y comprender la importancia del equilibrio ecológico y económico. |
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Cada grupo recibe un escenario (dibujos o maquetas) que representa diferentes ecosistemas del campo y sus actividades económicas. Deben identificar qué elementos sustentan la vida y cómo se relacionan con la comunidad.
- Rueda de diálogo: Los niños comparten sus conclusiones, reforzando la valoración del ecosistema y su relación con la economía local.
- Reflexión escrita: ¿Por qué es importante cuidar nuestro entorno natural y cómo podemos hacerlo en nuestro día a día? |
Fase 4: Diseño, Construcción, Evaluación y Divulgación
Fase/Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Fase 4: Crear soluciones y compartir | Diseñar un producto final que comunique la importancia de valorar y cuidar los ecosistemas y las actividades en el campo. |
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Los niños elaboran un mural que muestre un ecosistema del campo, incluyendo animales, plantas, actividades humanas y acciones para su conservación. Se puede usar material reciclado, dibujos y textos cortos.
- Presentación del Producto: Cada grupo explica su mural, resaltando cómo las actividades económicas sustentan la vida en el campo y qué acciones pueden realizar para preservarlo.
- Evaluación entre pares: Uso de una rúbrica sencilla para valorar la creatividad, la información y el mensaje de cada mural. |
Complementos: Habilidades, Vida Cotidiana y Evaluación
- Habilidades: pensamiento crítico, expresión oral, colaboración, resolución de problemas, valoración del medio ambiente.
- Vida Cotidiana: acciones cotidianas para el cuidado del entorno, como no tirar basura, cuidar las plantas y respetar la fauna.
- Evaluación: mediante preguntas reflexivas, participación en actividades y la calidad del producto final (mural). Se valorará el proceso y el aprendizaje, no solo el resultado.
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre: *Mi mural del ecosistema del campo y su importancia*
Criterios de Evaluación:
- Incluye elementos representativos del ecosistema y las actividades económicas.
- Explica cómo se relacionan y por qué es importante cuidarlos.
- Usa materiales variados y creativos.
- Trabaja en equipo y comparte sus ideas claramente.
Este diseño fomenta la participación activa, el pensamiento crítico, la creatividad y el compromiso con la comunidad y el medio ambiente, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.