Planificación

Diseñar un reglamento de aula participativo y una ficha ilustrada de estrategias de cálculo mental.

Los niños dibujarán en parejas su regla favorita y escribirán en cartelitos sencillos las normas que proponen, con apoyo de los docentes.

Recursos

Carteles, fichas, material de dibujo y escritura, objetos manipulables.

Crear un "Árbol de reglas" en el aula donde peguen sus normas con dibujos.

Elaboración del reglamento

Los niños participarán en una asamblea para acordar las normas del aula, usando un formato sencillo y visual.

(Fuente: Libro, Pág. X).

Demostración de cálculo mental

Cada niño realizará un juego con fichas y explicará en voz alta cómo sumó o restó. Se promoverá la colaboración y el apoyo mutuo.

Evaluación de contenidos

Rúbrica sencilla para valorar la participación en la creación del reglamento y la demostración de estrategias de cálculo mental.

Preguntas reflexivas: "¿Qué aprendí de las reglas y cómo puedo usarlas?", "¿Qué estrategias de cálculo me ayudaron más?"

Reflexión grupal

Conversación guiada sobre la importancia del respeto, las reglas y las estrategias matemáticas en su vida escolar.

Contenidos

Comprensión y producción de textos coherentes, uso correcto de signos de puntuación y ortografía básica.

Actividades

• Lectura compartida de un cuento con reglas (Fuente: Libro, Pág. X).
• Elaboración de una historia en parejas sobre un día en el aula, promoviendo la coherencia y el uso de signos.
• Escribir y decorar un cartel con las reglas del aula, reforzando ortografía y puntuación.