Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante actividades, observar participación, comprensión y uso correcto de términos temporales y números.
• Listas de cotejo: Para registrar si los niños identifican y describen correctamente los momentos del día.
• Preguntas reflexivas: Al cierre, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué les gustaría seguir explorando.
• Autoevaluación: Los niños expresan si se sintieron cómodos, si les gustó la actividad y qué aprendieron.
• Coevaluación: En grupos, los niños comentan qué actividades hicieron bien y qué pueden mejorar, usando rúbricas sencillas.

¡Este proyecto busca que los niños se reconozcan como protagonistas de su aprendizaje, promoviendo su pensamiento crítico y su relación con el entorno cotidiano, desde un enfoque lúdico, inclusivo y significativo!