Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Planeación Didáctica de Cuarto Grado


Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Conociendo mi sistema digestivo
  • Asunto o Problema: Los alumnos no conocen el funcionamiento de su sistema digestivo y no identifican los órganos que lo componen
  • Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
  • Mes: Octubre
  • Escenario: Aula
  • Metodología: Comunitario
  • Ejes Articuladores: Vida saludable, Pensamiento crítico
  • Contenidos:
  • Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
  • PDAs:
  • Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y actividades diarias (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Desarrollo del Proyecto Quincenal (10 días)

Semana 1


Lunes

Inicio:

  • Actividad 1: Rincón de preguntas: ¿Qué saben sobre su cuerpo y qué órganos conocen? Los niños expresan ideas previas mediante dibujos y palabras en un mural colectivo.
  • Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: "El viaje de los alimentos" con una historia breve y dinámica que haga reflexionar sobre la digestión (ejemplo: "El recorrido de una fruta en nuestro cuerpo").

Desarrollo:

  • Actividad 3: Juego manipulativo "¿Qué órgano soy?" usando tarjetas con imágenes de órganos del sistema digestivo y sus funciones. Los niños relacionan las tarjetas con sus nombres y función.
  • Actividad 4: Observación y clasificación con modelos de órganos del sistema digestivo hechos con materiales reciclados (cartón, plastilina, etc.).

Cierre:

  • Diálogo grupal para reflexionar qué aprendieron y qué les sorprendió, usando preguntas guiadas: “¿Por qué es importante nuestro sistema digestivo?”

Martes

Inicio:

  • Actividad 1: Canción o rima sobre la digestión para activar conocimientos previos y motivar el aprendizaje.
  • Actividad 2: Pregunta generadora: "¿Qué alimentos creen que ayudan a mantener saludable nuestro sistema digestivo?"

Desarrollo:

  • Actividad 3: Experiencia práctica: preparar en pequeños grupos un "menú saludable" que incluya alimentos que benefician la digestión y explicar por qué.
  • Actividad 4: Elaboración de un mapa conceptual visual en cartel: órganos del sistema digestivo y su función.

Cierre:

  • Compartir en parejas qué alimentos incluir en su dieta diaria para cuidar su sistema digestivo.

Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de roles: Los niños representan diferentes órganos del sistema digestivo y explican su función a sus compañeros.
  • Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Qué pasa si uno de los órganos no funciona bien?"

Desarrollo:

  • Actividad 3: Realización de un diagrama del proceso digestivo en una cartulina gigante, colocando cada órgano en su lugar y explicando el proceso en voz alta.
  • Actividad 4: Análisis de un video educativo (visual y auditivo) sobre el funcionamiento del sistema digestivo (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

  • Reflexión grupal: ¿Por qué debemos cuidar nuestro sistema digestivo?

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