Planeación Didáctica de Tercer Grado

Nombre del Proyecto: La monarca de las mariposas
Asunto o Problema Principal a Abordar: Historia, ciclo de vida y conservación de la mariposa monarca
Tipo de Planeación: Semanal (5 Días)
Escenario: Aula
Metodología(s): Investigación activa, aprendizaje basado en proyectos, exploración sensorial
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas, Ciencias naturales, Educación socioemocional

Contenidos y PDAs Seleccionados

• Ciclo de vida de la mariposa monarca (huevo, larva, pupa, adulto)
• Características físicas y comportamentales de la mariposa monarca
• Importancia ecológica y cultural de la mariposa monarca
• Técnicas básicas de observación y registro (dibujos, fotografías, esquemas)
• Valoración de la biodiversidad y conciencia ecológica

Producto de Desempeño Auténtico (PDA):
Una exposición artística y científica en la que los niños crearán un mural colaborativo que represente el ciclo de vida de la mariposa monarca, acompañado de una presentación oral en la que expliquen cada etapa.

Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días)

Lunes

Inicio:

• *Actividad 1:* Cuento visual y auditivo: "La historia de la mariposa monarca" (uso de un cuento ilustrado con imágenes y sonidos de mariposas).
• *Actividad 2:* Recapitulación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre las mariposas? En una cartulina grande, cada niño comparte una idea o experiencia relacionada con mariposas o insectos.

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Exploración sensorial y discusión: Traer imágenes, fotografías y materiales manipulables (alas de mariposa de papel, figuras de plastilina). Investigar en libros y recursos visuales (Fuente: Libro, Pág. X).
• *Actividad 4:* Presentación del ciclo de vida: Utilización de un tablero con imágenes y fichas para armar el ciclo en orden, con ayuda del maestro y los alumnos.

Cierre:

• Reflexión en círculo: ¿Por qué es importante cuidar a las mariposas? Cada niño comparte una idea en una tarjeta o dibujo.
• Asignación de tarea: Observar en casa una mariposa o insecto y traer una foto o dibujo para la próxima clase.

Martes

Inicio:

• *Actividad 1:* Motivación: escuchar la canción "Mariposa Monarca" (puede ser una canción infantil sobre la mariposa).
• *Actividad 2:* Recapitulación rápida: ¿Qué aprendimos ayer? En un mural, los niños colocan imágenes o palabras clave del ciclo de vida.

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Actividad artística: Dibujar y recortar las etapas del ciclo en cartulina (dibujos de huevos, larvas, pupas y mariposas). Cada grupo crea una sección del mural.
• *Actividad 4:* Investigación en pequeños grupos: Buscar en libros o internet (con apoyo) datos curiosos sobre las mariposas monarca, usando fichas de investigación.

Cierre:

• Presentación grupal de las fichas de investigación, compartiendo datos interesantes.
• Pregunta reflexiva: ¿Cuál etapa te parece más fascinante y por qué? Escribe o comparte oralmente.