Planeación Didáctica de Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: ¡Una mano a la alimentación!
Asunto o Problema: Con el método de la mano, aprender a determinar la cantidad recomendada de alimentos para consumo diario y usar vasos mediadores para preparar desayunos y refrigerios adecuados, eligiendo alimentos saludables y accesibles en la comunidad.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula, Escuela, Comunidad
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable
Contenidos y PDAs seleccionados:
Lenguajes (Contenidos): Uso de textos con instrucciones, producción de avisos y carteles en la vida cotidiana.
Lenguajes (PDA): Comentar contenidos, leer en voz alta diversos textos, narrar actividades y eventos escolares (Fuente: Libro, Pág. X).

Momento	Nombre del Momento	Actividades Sugeridas
Identificación	Detectar el conocimiento previo	Iniciar con una ronda de preguntas: "¿Qué saben sobre los alimentos que debemos comer?" y "¿Para qué sirven los vasos y platos en la comida?" Mostrar imágenes de diferentes alimentos y utensilios, y preguntar: "¿Qué comida saludable conocen?"
Recuperación	Exploración de conocimientos previos	Leer un cuento corto donde un niño prepara su desayuno (Fuente: Libro, Pág. X). Preguntar: "¿Qué hizo el niño para desayunar? ¿Qué alimentos usó?" Dibujar en equipo un plato saludable y nombrar los alimentos.
Planificación	Definir roles y plan de acción	Organizar en pequeños grupos. Cada grupo planificará la elaboración de un cartel que explique el uso de la mano para determinar porciones de comida. Asignar roles: investigador, dibujante, presentador.