Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Lo que cambia y lo que pertenece
  • Asunto o Problema Principal a Abordar: Identificar cómo las semillas de maíz, frijol y la luna presentan regularidades en sus cambios con el tiempo, y elaborar un calendario para organizar el tiempo en días, meses y años que ayude a registrar sucesos en la comunidad.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Octubre
  • Escenario: Comunidad
  • Metodología: Investigación
  • Ejes Articuladores: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
  • Contenidos y PDAs:
  • Lenguajes: Escritura colectiva, producción de avisos, carteles, letreros.
  • Pensamiento Científico: Cambios y regularidades en fenómenos naturales y actividades humanas, indagación y registro de fenómenos (luna, crecimiento de plantas).

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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