Proyecto Didáctico Semanal: Inventando un cuento en comunidad

Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: Canción o rima sobre el cuidado del entorno natural, vinculando cultura y protección del medio ambiente (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
  • Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Cómo podemos cuidar nuestra comunidad y nuestro entorno?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Elaboración de un borrador colectivo del cuento, en el que los niños van proponiendo ideas y ordenándolas, usando frases sencillas escritas en carteles o libretas.
  • Actividad 4: Juego de dramatización con los personajes del cuento, promoviendo la expresión oral y la colaboración.

Cierre:

  • Reflexión compartida: ¿Qué historia inventamos hoy? ¿Qué acciones podemos hacer para cuidar nuestro entorno?

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Canto o ronda acerca de la amistad y trabajo en equipo, reforzando valores comunitarios (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
  • Actividad 2: Preguntas: ¿Qué personajes del cuento necesitan ayuda? ¿Qué acciones pueden hacer para mejorar su comunidad?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Completar y organizar el cuento, escribiendo en fichas o libretas cortas, guiados por el docente, para fortalecer la correspondencia oral-escritura.
  • Actividad 4: Creación de ilustraciones para el cuento, usando materiales manipulables (papeles, colores, texturas).

Cierre:

  • Lectura en voz alta del cuento terminado por parte de los niños, con énfasis en la expresión oral y la participación activa.

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Canción o rima que celebre la creatividad y el trabajo en comunidad.
  • Actividad 2: Pregunta: ¿Qué aprendimos sobre nuestra comunidad y cómo podemos cuidarla y compartirla?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Presentación del cuento colectivo en un acto comunitario o en círculo, promoviendo la expresión oral y la colaboración.
  • Actividad 4: Reflexión grupal sobre el proceso, usando una rúbrica sencilla para evaluar lo que aprendieron y cómo colaboraron.

Cierre:

  • Compartir un dibujo final que represente su comunidad y el cuento inventado, como evidencia del aprendizaje.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un cuento colectivo ilustrado, elaborado por los niños, que refleje su comunidad, con personajes, escenarios y acciones que promuevan el cuidado del entorno y la cultura local.

Criterios de evaluación:

Criterios

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en la creación del cuento

Uso de frases completas y coherentes en la narración

Elaboración de ilustraciones que complementen la historia

Trabajo en equipo y respeto a las ideas de otros

Relación del cuento con elementos culturales y ambientales


Planeación Pág 2