Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Explorando el mundo de los textos explicativos
Asunto o Problema: Conocer y crear textos explicativos, identificando sus partes y características
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología: Comunitaria
Ejes Articuladores: Vida saludable

Contenidos	PDAs
Lenguajes: Exposición sobre temas diversos.	Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Fase/Momento	Nombre del Momento	Actividades Sugeridas
Identificación	Detectives de la Información	Comenzamos con una dinámica donde cada niño recibe una tarjeta con un tema (por ejemplo: animales, deportes, alimentos). En pequeños grupos, deben pensar en qué saben sobre ese tema y qué quisieran aprender. Se comparte en plenaria y se anotan las ideas principales.
	Recuperación	Se realiza un juego de preguntas rápidas: "¿Qué es un texto explicativo?", "¿Qué partes crees que tiene?", usando imágenes y ejemplos visuales. Los niños comparten lo que ya saben y se reflexiona sobre su conocimiento previo para activar sus esquemas mentales.
	Planificación	En equipos, elaboran un plan donde definirán quién investigará qué parte del texto explicativo (introducción, desarrollo, conclusión). Usan un cartel para organizar quién hace qué, y qué recursos utilizarán, incluyendo materiales manipulables (cartulinas, dibujos, ejemplos).