Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

Explorar conocimientos iniciales y definir el problema.

• Diálogo en círculo: ¿Qué sabemos sobre la guerra de independencia y sus consecuencias en Salta?
• Juego de clasificación: ¿Qué cosas pasaron después de la guerra? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Fase 2: Preguntas de indagación, Explicación inicial

Formular preguntas, hipótesis y explorar posibles respuestas.

• Lluvia de ideas: ¿Por qué fue importante la participación de Güemes y Belgrano?
• Propuesta de hipótesis: "Después de la guerra, Salta cambió en muchas formas".
• Recopilación de datos en textos y recursos visuales.

Fase 3: Conclusiones relacionadas con la problemática general

Analizar resultados y sacar conclusiones.

• Debate guiado: ¿Qué consecuencias principales identificamos?
• Elaboración de mapas conceptuales con los datos recolectados.
• Comparación entre las hipótesis y los hallazgos.

Fase 4: Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

Crear soluciones y compartir conocimientos.

• Construcción de una maqueta o línea del tiempo interactiva que muestre las consecuencias.
• Presentación oral y visual a la comunidad escolar.
• Evaluación de la propuesta: ¿Qué aprendimos y qué podemos mejorar?

Complementos: Habilidades, vida cotidiana, evaluación

Fomentar habilidades transversales y evaluar aprendizajes.

• Reflexión sobre cómo las consecuencias afectaron la vida diaria en Salta.
• Actividades de escritura y dibujo que expresen lo aprendido.
• Autoevaluación con preguntas: ¿Qué me quedó claro? ¿Qué puedo hacer mejor?