Acercamiento

Explorando el universo en nuestro aula

• Uso de globos y bolas para representar planetas y su tamaño relativo.
• Presentación de un modelo tridimensional del sistema solar con materiales reciclados.
• Observación y comparación de las características de cada planeta. *(Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 244)*

Comprensión y producción

Creando nuestro sistema solar

• Realización de maquetas con materiales manipulables (plastilina, papel, bolas) para representar el sistema solar.
• Narración oral: cada alumno explica las características de un planeta.
• Creación de un cuento visual que incluya movimientos y funciones de los cuerpos celestes. *(Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 244)*

Reconocimiento

Compartiendo avances

• Presentaciones en grupo con apoyo visual y modelos.
• Reflexión en círculo: ¿Qué aprendimos? ¿Qué fue fácil o difícil?
• Diario de aprendizaje: escribir o dibujar lo que más les gustó del proyecto. *(Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 244)*

Corrección

Ajustando nuestro conocimiento

• Revisar, en equipo, la información y mejorar las maquetas o presentaciones.
• Preguntas guía: ¿Qué más podemos aprender? ¿Qué detalles podemos agregar? *(Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 244)*