Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: demandas y conflictos históricos
Asunto o Problema Principal: Que los alumnos comprendan la historia de nuestro país, sus lados positivos y negativos, y las acciones para resolver conflictos.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Mayo
Escenario: Aula
Metodología: Investigación
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
PDAs: Identifica cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.