Lenguajes

Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.

Dibujo y narración oral de su experiencia en el huerto.

Saberes y Pensamiento Científico

Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Mapa del huerto y lista de cuidados.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Los seres humanos son diversos y valiosos, y tienen derechos humanos.

Presentación en familia del cuidado del huerto.

De lo Humano y lo Comunitario

Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Video o foto grupal del trabajo en el huerto.

Planeación

Identificación

• Charla inicial: Preguntar a los niños qué saben sobre las plantas, los huertos y cómo cuidan la naturaleza en su comunidad.
• Mural colectivo: Dibujar en un mural lo que conocen sobre plantas y huertos.
  (Fuente: Libro, Pág. X)

Recuperación

• Juego de adivinanzas con imágenes de diferentes plantas y verduras.
• Presentar fotografías de huertos familiares y comunitarios.
• Conversar sobre las actividades humanas que afectan el entorno natural.

Planificación

• En pequeños grupos, pensar en qué plantas les gustaría cultivar en su huerto en casa.
• Dibujar un plan sencillo del huerto: dónde pondrán las plantas, qué materiales necesitan.
• Asignar roles: quién prepara la tierra, quién siembra, quién cuida.