Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Sensibilización | Reconocer necesidades comunitarias relacionadas con alimentación y cuidado del entorno |
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¿Qué sé y quiero saber? | Indagar sobre los problemas y necesidades |
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Planificación del servicio | Diseñar un proyecto de ayuda comunitaria |
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Ejecución | Implementar el proyecto de servicio |
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Evaluación y reflexión | Valorar el impacto y aprendizajes |
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Instrumento de evaluación de contenidos, PDA y producto final
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Reconoce y escribe nombres propios y familiares | ☐ | ☐ | ☐ | |
Clasifica alimentos en naturales, procesados y ultraprocesados | ☐ | ☐ | ☐ | |
Narrar actividades relacionadas con la alimentación | ☐ | ☐ | ☐ | |
Describe cambios en fenómenos naturales y actividades humanas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Utiliza números hasta 1000 en contextos cotidianos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Elabora productos (murales, recetario, cartel) que reflejen aprendizajes | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa en la feria y actividades de difusión | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca promover desde la experiencia activa, la reflexión, la colaboración y el respeto por la cultura y el entorno, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.