Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
- Producto: Un Reglamento Ilustrado del aula y comunidad, elaborado en equipos, que incluya las reglas, las consecuencias y las acciones a seguir en casos de riesgo o abuso.
- Criterios de Evaluación:
Criterios | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y colaborativa | ||||
Creatividad en las propuestas | ||||
Claridad y coherencia del reglamento | ||||
Comprensión de la importancia de las reglas y la protección | ||||
Compromiso y firma del acuerdo |
Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción |
|---|---|
Observación directa | Durante dramatizaciones, debates y actividades en grupo. |
Listas de cotejo | Para registrar participación, colaboración y comprensión. |
Rúbricas sencillas | Para evaluar creatividad, claridad y compromiso en productos y presentaciones. |
Preguntas reflexivas | Al final de cada actividad, para valorar su comprensión y pensamiento crítico. |
Autoevaluación y coevaluación | Los estudiantes reflexionan y dan retroalimentación sobre su desempeño y el de sus compañeros, usando preguntas guía o rúbricas simples. |
Este proyecto promueve la reflexión, participación activa y compromiso de los niños con su comunidad escolar, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando valores, pensamiento crítico y habilidades sociales.