Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Así lo siento, así te lo comento
Asunto o Problema Principal a Abordar: No sabe describir las lecturas realizadas
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Español

Contenidos:

• Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.
• El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.
• La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

PDA:

• Reconoce la riqueza lingüística de México y del mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas, promoviendo la valoración intercultural y el respeto a las diversidades lingüísticas (Fuente: Libro, Pág. 45-47).

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas (ABPC)

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