Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

• Nombre del Proyecto: ¡Conozco y Cuido Mi Cuerpo!
• Asunto o Problema Principal: No saben comunicarse de manera efectiva sobre su cuerpo y acciones para cuidarlo.
• Tipo: Semanal (5 días)
• Escenario: Aula y entorno cercano
• Metodología(s): Investigación activa, exploración, juego y reflexión
• Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
• Contenidos y PDAs seleccionados:
• Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos): Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y cambios como parte del crecimiento.
• Saberes y Pensamiento Científico (PDA): Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.

Desarrollo de la Planeación Semanal

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Cuento motivador "El viaje del superhéroe cuerpo" (cuenta una historia breve y divertida sobre un niño que aprende a cuidar su cuerpo). La historia invita a los niños a pensar en cómo su cuerpo los ayuda en su día a día (Fuente: Literatura infantil, adaptada).
• Actividad 2: Preguntas para activar conocimientos previos:
• ¿Qué partes del cuerpo conoces?
• ¿Qué haces para cuidar tu cuerpo?
• ¿Qué te gusta hacer con tu cuerpo?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de exploración: "Mi cuerpo en movimiento". Los niños imitan diferentes acciones (caminar, saltar, correr, estirarse) y luego observan las partes del cuerpo que usan en cada actividad. Se les invita a nombrar las partes involucradas (Fuente: Guía de actividades kinestésicas).
• Actividad 4: Dibujo colectivo "Mi cuerpo y sus acciones". En una cartulina grande, niños dibujan y pegan recortes de revistas que muestran acciones (comer, lavarse las manos, correr). Se conversa sobre cómo cuidamos nuestro cuerpo en esas actividades.

Cierre:

• Ronda de reflexión: ¿Qué aprendimos hoy sobre nuestro cuerpo? ¿Por qué es importante cuidarlo?
• Cada niño comparte una acción que hará para cuidar su cuerpo hoy.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Canción "Mi cuerpo, mi amigo" que refuerza el cuidado y respeto por el cuerpo (Fuente: Canciones infantiles tradicionales).
• Actividad 2: Juego de reconocimiento: mostrar imágenes de personas haciendo actividades positivas o negativas para el cuerpo y preguntar:
• ¿Qué está haciendo?
• ¿Es bueno o malo para su cuerpo?
• ¿Por qué?

Desarrollo:

• Actividad 3: Experimento sencillo: "¿Qué pasa si no cuidamos nuestro cuerpo?" con una fruta o vegetal. Los niños observan cómo se deteriora si no se cuida. Relacionan con el cuerpo humano y el cuidado (Fuente: Experimentos sencillos para niños).
• Actividad 4: Creación de un "Cuaderno del cuidado corporal", donde dibujan y escriben (con ayuda) acciones que hacen para cuidar su cuerpo (lavarse las manos, dormir, alimentarse bien).

Cierre:

• Socialización: Cada niño comparte una acción que realizará para cuidar su cuerpo durante la semana.