De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1 | Punto de partida (sensibilización) |
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Etapa 2 | Lo que sé y quiero saber |
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Etapa 3 | Planificamos el servicio solidario |
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Etapa 4 | Ejecutamos el servicio |
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Etapa 5 | Compartimos y evaluamos resultados |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Participa activamente en los juegos y actividades | ||||
Aplica las reglas del deporte con respeto | ||||
Muestra actitudes de cooperación y convivencia pacífica | ||||
Reflexiona sobre su aprendizaje y convivencia | ||||
El producto final refleja los valores trabajados |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Torneo comunitario de deportes en la escuela: Los niños organizarán y participarán en un torneo con reglas claras, promoviendo el respeto, la cooperación y la convivencia pacífica.
Criterios de evaluación del PDA:
- Participación activa y respetuosa.
- Aplicación correcta de las reglas.
- Demostración de valores como el respeto, la empatía y la colaboración.
- Reflexión final del grupo sobre la experiencia y aprendizaje.
Este proyecto busca fortalecer en los niños habilidades motrices, sociales y reflexivas, promoviendo una comunidad escolar más pacífica y saludable desde la práctica deportiva.