Proyecto Quincenal: Mi cuerpo está cambiando
Información Básica del Proyecto
Nombre | Mi cuerpo está cambiando |
|---|---|
Asunto o Problema | Cambios del cuerpo en la pubertad |
Tipo | Quincenal (10 días / 2 semanas) |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Investigación, colaboración, dramatización, experimentación |
Ejes Articuladores | Inclusión, atención a la diversidad, derechos humanos, salud y bienestar |
Contenidos | Estructura y funcionamiento del cuerpo, cambios en la pubertad, higiene y autocuidado |
PDAs | Indaga, describe y representa cambios físicos y emocionales, practica hábitos de higiene, comunica ideas y valores sobre el cuidado del cuerpo |
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 140-153)*
Desarrollo del Proyecto Educativo (Semana 1 y 2)
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Dinámica de recuperación previa: "¿Qué sé de mi cuerpo?" (Ronda rápida con tarjetas o dibujos)
- Presentación del tema: "¿Qué cambios experimentamos en la pubertad?" con una ilustración grande y colorida.
Desarrollo:
- Lectura dirigida del texto: "El cuerpo en transformación" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 140-141)
- Diálogo guiado: ¿Qué cambios físicos y emocionales conocemos? ¿Qué dudas tenemos?
Cierre:
- Dibujar en su cuaderno una parte del cuerpo que esté en cambio (ejemplo: crecimiento de estatura, cambios en la voz).
Martes
Inicio:
- Juego de reconocimiento: "¿Qué parte del cuerpo?" con recortes y tarjetas.
- Pregunta motivadora: "¿Cómo nos sentimos cuando nuestro cuerpo cambia?"
Desarrollo:
- Actividad creativa: "Mi burbuja corporal" (Fuente: Pág. 147-148)
- Explicar qué es la burbuja corporal y cómo nos ayuda a respetar nuestro espacio y el de los demás.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante reconocer nuestros límites corporales?
Planeación
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