Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Introducción a la rima y la aliteración en el poema
Asunto o Problema: Que el alumno conozca e identifique el poema y las partes que lo conforman
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula, Escuela
Metodología: Investigación
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs seleccionados

Lenguajes (Contenidos)	Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Lenguajes (PDA)	Combina intencionalmente secuencias de formas, colores, texturas, sonidos, silencios, movimientos, gestos y objetos, para recrear un fragmento de una manifestación cultural o artística con elementos simbólicos propios. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)