Momento | Actividad sugerida | Descripción adaptada para niños de 7 años | Notas / Adaptación |
|---|---|---|---|
Etapa 1: Sensibilización | ¿Qué características tiene mi comunidad? | Los niños dibujan mapas o fotos de su comunidad y la describen. | Uso de mapas sencillos o dibujos. |
Etapa 2: Lo que sé y quiero saber | ¿Qué cosas buenas y qué problemas hay en mi comunidad? | Compartir en grupos qué les gusta y qué les gustaría mejorar. | Preguntas abiertas, expresión oral y gráfica. |
Etapa 3: Planificación del servicio solidario | ¿Cómo podemos ayudar? | Decidir un proyecto simple, como limpiar un parque o visitar a abuelos. | Tareas cortas y concretas. |
Etapa 4: Ejecución | Realizar el proyecto en equipo. | Participar en actividades comunitarias, con apoyo de adultos. | Supervisión y apoyo constante. |
Etapa 5: Compartir y evaluar | ¿Qué logramos? | Mostrar fotos o cuentos sobre lo que hicieron y cómo ayudaron. | Fomentar la valoración del esfuerzo y la solidaridad. |
Resumen de adaptación general para niños de 7 años:
- Uso de dibujos, mapas y fotos.
- Actividades cortas, concretas y participativas.
- Fomentar la expresión oral, gráfica y la colaboración.
- Uso de preguntas abiertas, cuentos y ejemplos cercanos.
- Promover la reflexión sencilla y el reconocimiento del esfuerzo.
Este esquema proporciona una estructura clara y adaptada a la edad, promoviendo un aprendizaje activo, participativo y significativo para los niños de primer grado, en línea con los enfoques de la Nueva Escuela Mexicana y el enfoque de proyectos comunitarios.
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