Etapa 4: Ejecutamos el servicio
Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|
Realización del mural y presentación de la dramatización en la escuela. |
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Etapa 5: Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones
Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|
Reflexionar sobre la experiencia, el impacto del proyecto y qué aprendieron. |
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Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | observaciones |
|---|---|---|---|---|
Escucha activa durante actividades | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se presta atención y repite ideas con sus propias palabras. |
Participación en el mural y dramatización | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Colabora en equipo, aporta ideas y respeta turnos. |
Reflexión sobre la importancia de escuchar | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Expresa en sus propias palabras los beneficios de escuchar. |
Producto final (mural y dramatización) | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Los productos reflejan la comprensión del tema y son creativos. |
Nota importante
Este proyecto se fundamenta en la participación activa, el trabajo colaborativo y la reflexión crítica, promoviendo en los niños habilidades sociales y de pensamiento, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana. La evaluación es formativa, centrada en evidencias y aprendizajes, y busca fortalecer la autoestima y el respeto mutuo en el aula y en la comunidad escolar.