Jueves
Inicio:
- Actividad 1: "Detectives de cuentos" — Se entregan pistas visuales y fragmentos para que los niños predigan el contenido del cuento (activando inferencias).
- Actividad 2: Pregunta: ¿Qué pistas nos ayudan a entender un cuento antes de escucharlo?
Desarrollo:
- Actividad 3: Escuchar un cuento completo y, en equipo, hacer un mapa mental con los personajes, el problema y las soluciones.
- Actividad 4: Discusión: ¿Por qué es importante entender las causas y efectos en los cuentos?
Cierre:
- Reflexión escrita: ¿Qué aprendí hoy sobre cómo interpretar cuentos? ¿Qué estrategias me ayudan?
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Juegos de asociación: relacionar personajes, acciones y consecuencias de diferentes cuentos.
- Actividad 2: Pregunta: ¿Cómo podemos entender mejor un cuento si relacionamos lo que pasa con nuestras experiencias?
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaborar un "Cuento de mi vida" corto, donde describan un evento importante y las causas y efectos relacionados.
- Actividad 4: Compartir en grupos pequeños y recibir retroalimentación.
Cierre:
- Puesta en común: ¿Qué aprendí esta semana sobre la interpretación de cuentos y las relaciones causa-efecto?
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Los estudiantes crearán un cuento ilustrado en grupos, donde identifiquen claramente los personajes, el problema y las causas y efectos en la historia. Deberán presentar su cuento a la clase, explicando las relaciones entre las partes.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Identifica los elementos del cuento (personajes, escenario, problema) | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reconoce causas y efectos en su historia | ☐ | ☐ | ☐ | |
Utiliza lenguaje visual y oral para explicar su cuento | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa en trabajo en equipo y comparte ideas | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación: Durante dramatizaciones y actividades en grupo, registrar participación, comprensión y respeto.
- Listas de cotejo: Para verificar el reconocimiento de elementos del cuento y relaciones causa-efecto.
- Preguntas reflexivas: Antes, durante y al final de cada actividad, preguntar qué aprendieron y qué dudas tienen.
- Rúbricas sencillas: Para evaluar la comprensión del cuento, el trabajo en equipo y la explicación del producto final.
Estas estrategias permiten monitorear el avance de los niños, retroalimentar y ajustar actividades en tiempo real, promoviendo una evaluación inclusiva y significativa.