Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un "Álbum de Figuras en la Naturaleza" donde cada niño o grupo de niños presenta dibujos, fotos y pequeñas explicaciones sobre objetos naturales que contienen figuras geométricas. Incluyen descripciones de las formas, su nombre y propiedades, usando vocabulario adecuado.
Criterios de Evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y nombra figuras geométricas en objetos naturales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Describe las características de las figuras (lados, vértices) | ☐ | ☐ | ☐ | |
Utiliza vocabulario formal para referirse a las formas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades manipulativas y creativas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Expresa oralmente sus ideas y descubrimientos | ☐ | ☐ | ☐ |
El álbum será presentado en una exposición final donde los estudiantes compartan sus aprendizajes y reflexionen sobre la importancia de las figuras en su entorno natural.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Anotar participación, interés y habilidades en actividades manipulativas y expresivas.
- Listas de cotejo: Para verificar reconocimiento y uso del vocabulario geométrico.
- Rúbricas sencillas: Evaluar creatividad, colaboración, descripción oral y comprensión.
- Preguntas reflexivas: ¿Qué figura fue tu favorita? ¿Por qué? ¿Qué forma encontraste en la naturaleza que no conocías?
- Autoevaluación: Los niños expresan qué aprendieron y qué les gustó mediante dibujos o palabras.
- Coevaluación: En grupo, comentan y valoran las creaciones de sus compañeros, usando preguntas guía.
Este enfoque promueve una aprendizajes activo, significativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la exploración lúdica de las figuras geométricas en la naturaleza.