Fase 1

Explorar conocimientos previos y contextualizar el problema.

• Iniciar con una plática grupal sobre objetos pesados que han visto en su comunidad y cómo los han movido (saber previo).
• Recuperar experiencias relacionadas: ¿Alguna vez han tenido que cargar algo muy pesado? ¿Cómo lo hicieron?
• Mostrar imágenes o videos cortos de personas cargando objetos pesados en diferentes contextos (con ayuda, con máquinas, con el cuerpo).
• Presentar el texto de referencia (Fuente: Libro, Pág. 92-93) para contextualizar la problemática.

Resultado esperado:

Reconocer objetos pesados y las dificultades al moverlos.

• Registro en el cuaderno de ideas previas y preguntas que tengan sobre cómo facilitar la carga de objetos pesados.

Fase 2

Formular preguntas y proponer hipótesis simples.

• Preguntar: ¿Qué pasa cuando tratamos de cargar objetos pesados? ¿Qué podemos hacer para que sea más fácil?
• Proponer hipótesis: “Si usamos una máquina, será más fácil cargar objetos pesados”.
• Realizar un experimento sencillo con materiales manipulables: cargar cubetas con libros, una a una, y observar cómo cambia el esfuerzo (Fuente: Libro, pág. 94).
• Registrar en el cuaderno las hipótesis y las ideas que tengan para facilitar la carga.

Resultado esperado:

Formular ideas para experimentar con mecanismos simples.

• Lista de hipótesis y materiales a usar en experimentos futuros.