Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto: Una "Guía de Medidas del Sistema Inglés" elaborada por cada grupo, que incluye tablas de unidades, ejemplos prácticos, pasos para convertir y aplicaciones cotidianas. La guía será presentada en formato digital o impreso y servirá como referencia para futuras actividades.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Comprende las unidades y sus siglas del sistema inglés | ☐ | ☐ | ☐ | |
Realiza conversiones con diferentes metodologías | ☐ | ☐ | ☐ | |
Utiliza materiales manipulables y recursos visuales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa en actividades colaborativas y sociales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre su aprendizaje y lo comparte | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: registrar participación, interés y comprensión durante las actividades grupales y prácticas.
- Listas de cotejo: para verificar el uso correcto de unidades y conversiones.
- Rúbrica sencilla: para evaluar la calidad del producto final y la participación.
- Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué les parece difícil.
- Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas y discusión en equipo sobre su proceso de aprendizaje.
Este enfoque promueve el pensamiento crítico, la colaboración activa y el aprendizaje significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo las necesidades de los estudiantes de 11 años.