Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "¿Qué traje llevo?" con imágenes de trajes típicos, para activar conocimientos visuales.
• Actividad 2: Preguntas para conectar cultura y territorio: ¿Cómo se refleja en los trajes, bailes y comida la historia y el entorno de Colima?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural digital o físico donde dibujan y describen bailes y trajes típicos, relacionándolos con la historia y cultura de la región (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 4: Dramatización breve: representación de un baile tradicional, promoviendo la expresión oral y corporal, y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión en plenaria sobre la importancia de valorar y preservar las tradiciones culturales.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Visualización de fotografías de platillos típicos y festividades en Colima.
• Actividad 2: Preguntas guía: ¿Qué ingredientes usan? ¿Qué festividades recuerdan? ¿Por qué es importante la gastronomía y las celebraciones en nuestra cultura?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un "Menú cultural": cada grupo diseña un plato típico, explicando sus ingredientes y significado.
• Actividad 4: Taller de elaboración de una comida sencilla, como preparar "tortillas" o montar un "tamal", vinculando cultura y alimentación.

Cierre:

• Presentación en grupos del menú y reflexión sobre cómo la gastronomía refleja la identidad de Colima.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de asociación: relacionar imágenes de lugares, trajes, comidas y bailes con su significado cultural.
• Actividad 2: Pregunta de reflexión: ¿Qué nos hace únicos como región y cómo podemos cuidarlo?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural colaborativo "Colima, mi tierra", donde integran mapas, tradiciones, recursos naturales y culturales.
• Actividad 4: Elaboración de un breve cuento o narración en grupos, usando los elementos aprendidos (lugares, tradiciones, personajes), para fortalecer la organización de ideas y la expresión oral.

Cierre:

• Presentaciones orales de las narraciones y reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la cultura local.

Semana 2

(Continuar con actividades similares, profundizando en los contenidos, explorando relaciones sociales, ambientales y culturales, y elaborando productos más elaborados, como un pequeño folleto o presentación digital).

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto final:
Creación de un "Guía cultural y natural de Colima", en formato digital o impreso, que incluya mapas, tradiciones, gastronomía, recursos naturales y aspectos culturales, elaborado en equipos. Cada grupo presenta su sección, integrando imágenes, textos y explicaciones.

Criterios de evaluación: