Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto y Evaluación

Producto:
Un mural colectivo, historietas con finales alternativos, y una pequeña obra de teatro representando escenas de la Revolución Mexicana.

Criterios de evaluación:

  • Reconoce personajes y hechos históricos básicos.
  • Participa activamente en las actividades y comparte ideas.
  • Crea historias sencillas, respetando la secuencia (inicio, nudo, final).
  • Trabaja en equipo y respeta las ideas de sus compañeros.
  • Explica lo que aprendió en la exposición final.

Autoevaluación y Coevaluación:

  • ¿Qué aprendí de los personajes y hechos de la revolución?
  • ¿Me gustó crear mi historia o dibujo? ¿Por qué?
  • ¿Qué puedo mejorar en mi participación?
  • ¿Qué aprendieron mis compañeros?

Este proyecto fomenta la colaboración, el pensamiento crítico y la expresión oral, usando recursos visuales, manipulativos y actividades lúdicas que conectan con la historia y la comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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