Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos
Campo Formativo | Contenido | Indicador |
|---|---|---|
Lenguajes | Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad. | El alumno realiza notas informativas y comparte sus opiniones sobre hechos relevantes. |
Lenguajes | Uso del lenguaje literal y figurado en la interpretación de textos y mensajes en medios digitales. | El alumno identifica y explica el uso del lenguaje literal y figurado en diferentes textos. |
Producto y Evaluación
Producto | Criterios de evaluación |
|---|---|
Infografía digital o en cartulina |
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Participación en actividades y debates |
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Autoevaluación y coevaluación:
- ¿Qué aprendí sobre cómo detectar noticias falsas?
- ¿Qué criterios puedo usar para verificar una fuente?
- ¿Cómo puedo colaborar con mis compañeros en esta tarea?
- Rúbrica sencilla: 1 (Necesita mejorar), 2 (En proceso), 3 (Logrado).
Este esquema asegura un proceso activo, participativo, creativo y reflexivo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los niños pensamiento crítico, colaboración y comunicación efectiva.