Planeación: Identificación

Análisis del patrimonio cultural y su expresión en tradiciones

• Investigar tradiciones culturales y su relación con expresiones lingüísticas y artísticas, usando ejemplos del texto (Fuente: Libro, Pág. 180-181).
• Discusión sobre cómo las tradiciones reflejan la identidad cultural y cómo se transmiten oralmente y mediante recursos artísticos.
• Justificación del valor de la cultura en la construcción de identidad y diversidad social.

Recuperación

• Elaborar mapas mentales que conecten las tradiciones con recursos artísticos y lingüísticos.
• Analizar cómo las expresiones culturales, como las festividades y danzas, emplean recursos visuales, musicales y lingüísticos para consolidar la identidad social.
• Sistematizar conocimientos previos sobre la historia y evolución de tradiciones en diferentes comunidades.

Planificación

• Planificar un proyecto de investigación sobre tradiciones de la comunidad escolar, incluyendo entrevistas, encuestas y análisis documental.
• Diseñar productos como crónicas, reportajes fotográficos, o pequeñas exposiciones digitales que reflejen la diversidad cultural.