Objetivo

Analizar los datos recopilados y sacar conclusiones sobre el crecimiento y las medidas corporales.

• Actividad en grupo: Comparar las medidas tomadas y discutir si hay patrones o relaciones.
• Juego de comparación: Usar objetos y señalar cuál es más grande o más pequeño, relacionando con las ideas de "más rápido que" y "más lento que" (Fuente: Libro, Pág. X).
• Reflexión guiada: Preguntar "¿Qué aprendimos sobre nuestro cuerpo hoy?" y promover la expresión oral.

Objetivo

Crear una presentación o cartel que muestre sus medidas y lo que aprendieron.

• Construcción de un cartel: Cada niño diseña una figura con su medida de cintura y estatura.
• Evaluación entre pares: Compartir y comentar los carteles, usando rúbricas sencillas (¿Se entiende lo que mide?, ¿Usé colores y dibujos?).
• Divulgación: Presentar en pequeño grupo lo que aprendieron y cómo cuidarse (Fuente: Libro, Pág. X).

Habilidades

Promover habilidades motrices finas y gruesas, y la autonomía en mediciones.

• Uso de cintas, reglas y papeles para medición.
• Juegos de seguir trayectorias rectas, curvas y circulares con movimiento corporal.

Vida cotidiana

Conectar los conceptos con acciones diarias de cuidado y crecimiento.

• Conversar sobre cómo alimentarse bien y cuidar su cuerpo para crecer sanos.
• Realizar un "Diario de crecimiento" donde registren sus medidas semanalmente.

Evaluación

Reflexión sobre el proceso y los aprendizajes.

• Rúbrica sencilla: ¿Participó?, ¿Comprendió?, ¿Expresó sus ideas?
• Preguntas abiertas: "¿Qué fue lo más divertido?", "¿Qué aprendí sobre mi cuerpo?"