Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: La obra de teatro como estrategia didáctica en la mejora de hábitos alimenticios
Asunto o Problema: Hábitos alimenticios de los niños en el entorno escolar, con patrones poco saludables.
Tipo: Por fases metodológicas
Mes: Marzo
Escenario: Aula
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos y PDAs:
Saberes y pensamiento científico: Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales, decisiones para la salud. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
PDA: Explicar características de una dieta correcta (variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente), contrastándolas con hábitos alimenticios para tomar decisiones saludables.

Fase/Acción	Descripción	Actividades Sugeridas
Fase 1: Introducción y conocimientos previos	Se busca que los niños compartan sus ideas y percepciones sobre alimentación saludable y detecten patrones alimenticios en su entorno.	Actividad: Rueda de conversaciones: “¿Qué comen en casa y en la escuela?”, usando imágenes del Plato del Bien Comer para activar conocimientos previos.

Material: Carteles con diferentes alimentos, imágenes, tablero para registrar ideas. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |

Fase 2: Preguntas de indagación y hipótesis	Formular preguntas que guíen la investigación sobre hábitos alimenticios y pensar en soluciones posibles.	Actividad: Juego de preguntas y respuestas en equipos: “¿Qué pasa si comemos solo papas fritas y refrescos?”

Propuesta: Crear hipótesis simples, como “Si comemos más frutas, estaremos más saludables”. |

Fase 3: Análisis y conclusiones	Analizar los resultados y contrastar con conocimientos científicos para identificar buenas prácticas y errores.	Actividad: Elaborar un mural con ejemplos de comidas saludables y no saludables, identificando patrones.

Material: Cartulinas, imágenes, recortes de alimentos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |

Fase 4: Diseño, construcción y divulgación	Crear propuestas para mejorar hábitos alimenticios a través de una obra de teatro.	Actividad: En equipos, diseñar escenas que muestren decisiones correctas e incorrectas en la alimentación.

Material: Guiones, disfraces, carteles con mensajes.
Actividad final: Presentar la obra ante la comunidad escolar para divulgar hábitos saludables. |

Complementos: Habilidades, vida cotidiana, evaluación	Promover actividades de reflexión individual y grupal sobre lo aprendido.