Sugerencias de Evaluación Formativa
Instrumento | Criterios | Comentarios |
|---|---|---|
Lista de cotejo | Participación en actividades, observación, dramatización | Anotar avances y dificultades en la exploración de los conceptos. |
Rúbrica sencilla | Comprensión de qué son los microorganismos, su reproducción y cuidado ambiental | Evaluar con niveles: Excelente, Bueno, En desarrollo. |
Preguntas orales | ¿Qué aprendiste hoy? ¿Por qué son importantes los microbios? | Fomentar la reflexión y la expresión oral. |
Autoevaluación | Los niños expresan en una ficha o dibujo qué aprendieron y qué les gustó | Promover la auto percepción del aprendizaje. |
Coevaluación | Los niños comentan en grupo qué les pareció el trabajo y qué mejorarían | Fortalecer la colaboración y comunicación. |
Este proyecto busca que los niños reconozcan la importancia de los microorganismos en la vida y en la naturaleza, promoviendo una conciencia ética y ambiental desde una mirada inclusiva y lúdica, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.