Planeación Didáctica Quincenal para Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Conmemoración de la Revolución Mexicana y Tradiciones Culturales
- Asunto o Problema Principal: Reconocer fechas importantes de nuestro país y comprender su significado cultural e histórico.
- Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
- Mes: Noviembre
- Escenario: Escuela
- Metodología: Comunitario
- Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs Seleccionados
Campos Formativos | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Lenguajes | Narración de sucesos del pasado y del presente | Localiza y lee textos explicativos de temas variados |
Saberes y Pensamiento Científico | Alimentación saludable, prácticas culturales y toma de decisiones | Argumenta la importancia de las vacunas y de la Cartilla Nacional de Salud para promover el bienestar |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Representaciones cartográficas, ecosistemas y su cuidado | Comprende la biodiversidad y su interdependencia global |
De lo Humano y lo Comunitario | La comunidad y su participación en la escuela | Diseña e interactúa en escenarios de convivencia para fortalecer autonomía y participación |
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*
Desarrollo de la Planeación Quincenal
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Rueda de reconocimiento — Los niños comparten qué saben sobre la Revolución Mexicana y tradiciones culturales, usando tarjetas con palabras clave (ej. "revolución", "tradiciones", "México").
- Actividad 2: Recapitulación previa — Preguntas abiertas para activar conocimientos previos: ¿Qué fechas importantes recuerdan de México? ¿Por qué son relevantes esas fechas? (Recuperación de conocimientos previos)
Desarrollo:
- Actividad 3: Creación de un mural colectivo — En grupos, investigan brevemente en libros y en recursos visuales sobre la Revolución Mexicana y tradiciones, utilizando mapas y fotografías (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
- Actividad 4: Narración dramatizada — Cada grupo prepara una pequeña dramatización sobre un evento importante de la Revolución, incorporando elementos culturales tradicionales (como vestuario o música popular).
Cierre:
- Socialización del mural y las dramatizaciones. Reflexión grupal: ¿Por qué es importante recordar estas fechas y tradiciones?
Planeación
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