Recolección de datos

Observar y registrar información en el entorno.

• Salida a la comunidad para tomar fotos o hacer dibujos de los lugares con más basura.
• Inventario de tipos de plástico y empaques encontrados.

Análisis

Comparar datos y buscar patrones.

• Creación de gráficos simples con los tipos de basura recolectada.
• Discusión en grupos: ¿Qué nos dicen los datos? ¿Qué impacto tiene en la salud y el ambiente? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Conclusiones

Reflexionar sobre la información y lo aprendido.

• Elaborar un cartel colectivo con conclusiones: ¿Por qué se acumula tanta basura? ¿Qué podemos hacer? - Compartir sus conclusiones con la comunidad escolar y familiar.

Diseño de soluciones

Crear propuestas para reducir, reutilizar o reciclar plástico.

• Taller de creación: diseñar y construir en equipo un "Jardín de reciclaje" usando botellas plásticas, o una campaña de recolección de botellas para reciclar.
• Elaborar carteles y folletos con consejos para el consumo responsable.

Evaluación

Analizar la viabilidad y el impacto de sus propuestas.

• Rúbrica sencilla: ¿Su propuesta es creativa, práctica, amigable con el ambiente?
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendieron? ¿Qué cambios pueden hacer en su comunidad?

Divulgación

Presentar sus soluciones y experiencias.

• Presentar en un mural o feria ecológica en la escuela.
• Invitar a familiares y vecinos a participar en una actividad de limpieza y sensibilización.