Desarrollo de la Planeación Pedagógica por Fases Metodológicas
Información Básica del Proyecto
Datos | Descripción |
|---|---|
Nombre del Proyecto | Los aportes culturales de mi comunidad |
Asunto o Problema | Compartir prácticas culturales y lingüísticas de la comunidad |
Tipo | Por fases metodológicas |
Mes | Enero |
Escenario | Comunidad |
Metodología(s) | Basado en problemas |
Ejes Articuladores | Inclusión |
Contenidos | Composición sociocultural, respeto a prácticas culturales y lingüísticas, reconocimiento de la diversidad |
PDA (Producto) | Dialogar acerca de aportaciones culturales, identificar formas de convivir respetuosamente, construir folletos y carteles culturales. |
Desarrollo Detallado por Fases
1. Presentamos
Objetivo: Introducir el problema social y cultural, motivar la reflexión sobre la riqueza cultural en la comunidad y la importancia de respetar y valorar las prácticas de todos los grupos.
Actividad:
El docente inicia con un video o una narración que muestre diferentes prácticas culturales y lingüísticas de comunidades cercanas. Después, realiza una lluvia de ideas con los niños sobre qué conocen de su comunidad, sus costumbres, idiomas y tradiciones.
*Referencia:* (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 194-195)