Planeación Didáctica de Tercer Grado

Material Didáctico Manipulable y Recursos Visuales

  • Cartulinas, marcadores, dibujos, títeres, objetos simbólicos (como pequeños adornos tradicionales).
  • Videos cortos sobre cultura y tradiciones (disponibles en plataformas educativas).
  • Fotografías y objetos de tradiciones familiares de los propios niños.
  • Mapas mentales y esquemas visuales para estructurar narraciones.

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre del Producto:
Un "Libro de Tradiciones Familiar" ilustrado por los niños, que contenga:

  • Narraciones cortas sobre tradiciones familiares.
  • Dibujos y símbolos que representen esas tradiciones.
  • Un pequeño diálogo o diálogo teatral basado en las historias.

Criterios de Evaluación:

  • Claridad y coherencia en la narración.
  • Uso de símbolos y detalles culturales.
  • Participación activa en la construcción y presentación del producto.
  • Valoración del respeto y la inclusión de diferentes tradiciones.

Resumen

Este proyecto busca fortalecer la identidad cultural de los niños, promoviendo la valoración de sus tradiciones y símbolos familiares a través de narraciones, actividades creativas y la participación comunitaria. Se fomenta el diálogo, la colaboración y el pensamiento crítico, asegurando un aprendizaje significativo, inclusivo y emotivo.

¿Quieres que adapte esta planeación a otro formato (por ejemplo, por días de la semana)?

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