Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural
Asunto/Problema: Analizar la diversidad lingüística y sus cambios geográficos y culturales en contextos históricos y contemporáneos
Tipo: Por Fases Metodológicas (ABP)
Grado: Segundo de Secundaria (13-16 años)
Escenario: Aula y comunidad
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs:

Español:
Contenido: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.
PDA: Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.