Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Aprendo a escuchar para poder dialogar / Iguales pero diferentes
Asunto o Problema Principal: Construcción de un reglamento para el buen trato y convivencia escolar pacífica, promoviendo la inclusión.
Tipo de Planeación: Por fases metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Aula, escuela y comunidad escolar
Metodologías: Basado en problemas, comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes (Contenidos) | Lenguajes (PDA) |
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Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. |
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Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos) | PDA |
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Estudio de los números, sucesión numérica hasta cinco cifras. |
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Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos) | PDA |
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Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, comunidad y país, relacionadas con diversidad de género, cultural, física, etc. |
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De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos) | PDA |
|---|---|
La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. |
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