Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Sobre cuentos y poemas
Asunto o Problema: Ausencia de comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos
Tipo: Semanal (5 días)
Mes: Noviembre
Escenario: Escuela
Metodología(s): Basado en problemas, aprendizaje colaborativo, dramatización, creación literaria
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos: Lectura y creación de poemas, comprensión de tiempos verbales, multiplicación y división, resolución de problemas vinculados a operaciones con decimales y fracciones
PDAs: Reflexión sobre tiempos verbales y uso de adjetivos y adverbios; resolución de problemas con números fraccionarios, decimales y operaciones inversas

Actividad 1: Rincón de cuentos: Cada niño comparte un breve relato o poema que haya leído o inventado previamente, usando palabras que describen emociones o lugares. Se motiva la creación y el disfrute de la lectura.
Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: En círculo, los alumnos mencionan palabras adjetivas y adverbiales que recuerdan y comparten ejemplos, relacionándolos con descripciones de personajes o lugares (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).

Actividad 3: Narración creativa con tiempos verbales: En parejas, los alumnos crean un cuento breve narrando un suceso usando presente, pretérito y copretérito, apoyados en tarjetas con verbos y frases. Luego, comparten con la clase (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).
Actividad 4: Elaboración de poemas descriptivos: En grupos, escriben poemas que describen un paisaje o una emoción, usando adjetivos y adverbios. Utilizan material manipulable (cartulinas, fichas con palabras) para construir versos visuales y atractivos.

Socialización en círculo: Los grupos leen sus poemas y reflexionan sobre cómo los tiempos verbales y las palabras descriptivas enriquecen sus textos. Se invita a identificar las emociones transmitidas y a expresar sus opiniones.

Actividad 1: Juego de palabras: "El espejo de las palabras", donde los niños dicen palabras relacionadas con la naturaleza o la cultura, y el siguiente repite y añade otra, fomentando la escucha activa.
Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Cómo pueden los poemas ayudarnos a entender diferentes culturas o historias? Se anota en un mural para usar en las actividades del día.

Actividad 3: Problemas matemáticos con multiplicaciones y divisiones: A partir de situaciones cotidianas (ej. repartir frutas, medir ingredientes), los alumnos resuelven problemas vinculados a multiplicar fracciones y decimales, usando material didáctico (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).
Actividad 4: Creación de problemas: En pequeños grupos, inventan sus propios problemas relacionados con operaciones inversas y los presentan al resto, explicando su razonamiento.