Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar la participación en actividades grupales y debates.
  • Uso de listas de cotejo para valorar la comprensión de conceptos.
  • Rúbricas sencillas para evaluar las presentaciones orales y productos escritos.
  • Preguntas reflexivas diarias para promover la autoevaluación y la metacognición.
  • Preguntas abiertas al final de cada día para identificar dudas y avances.

Este proyecto busca que los alumnos desarrollen un pensamiento crítico profundo sobre los números, sus denominaciones y representaciones, promoviendo habilidades orales, escritas y colaborativas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo a la diversidad de sus estudiantes.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3