Planeación Didáctica de Tercer Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre: Mural “Nuestro Entorno”
Descripción: Un mural colectivo que incluye dibujos, descripciones simples y relatos cortos de los lugares y personas que los niños consideran importantes en su comunidad.
Criterios de evaluación:

  • Uso de oraciones completas.
  • Inclusión de elementos visuales y materiales manipulables.
  • Relación causa-efecto en las historias.
  • Participación activa en la creación y presentación.

Evaluación

  • Autoevaluación: Los niños responden a preguntas guiadas con apoyos visuales: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación: En parejas, mediante una rúbrica sencilla (ej. “¡Lo hice bien!”, “Necesito practicar más”).
  • Registro del docente: Observaciones sobre participación, uso de apoyos, y comprensión de contenidos.

Este proyecto fomenta la participación activa, el respeto por la diversidad y el trabajo colaborativo, promoviendo un aprendizaje significativo y adaptado a las necesidades de todos los estudiantes.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3